Tag Archives: оценки

Лекции закончены

В субботу, 17 мая, был завершен лекционный курс . Слайды 24 лекции обновлены, в них добавлен пример с перемещением символов, использующих относительную и абсолютную адресацию. По результатам показа работ в группах обновлена таблица с результатами второго коллоквиума.

Posted in Без рубрики | Tagged , , , | Leave a comment

Результаты экзамена

На сайте вывешены итоговые результаты экзамена. Они отражают результаты пересмотра работ, по которым были апелляции.

Posted in Без рубрики | Tagged , , | Leave a comment

Результаты второго коллоквиума

Выложены результаты второго коллоквиума. В ходе детальных разбирательств, результаты первого коллоквиума у отдельных студентов были поправлены.

Posted in Без рубрики | Tagged , , | Leave a comment

Результаты коллоквиума №1

Работы первого коллоквиума проверены, результаты выложены на сайте. 6 апреля на лекции будет завершен разбор типовых ошибок.

Posted in Без рубрики | Tagged , , , | Leave a comment

Результаты экзамена

Выложены итоговые результаты экзамена.

Posted in Без рубрики | Tagged , | Leave a comment

Лекции закончены, коллоквиум проверен

В среду 2 мая прошла последняя лекция. Второй коллоквиум проверен, результаты выложены как в общей таблице, так и в детальном виде. Ознакомиться со своими работами можно у семинаристов. Разбор типовых ошибок будет проведен на предэкзаменационной консультации.

Posted in Без рубрики | Tagged , , , | Leave a comment

Результаты контрольной

Результаты контрольной работы от 21 апреля выложены на сайте.

Posted in Без рубрики | Tagged , | Leave a comment

Контрольная №2

Результаты контрольной работы выложены на сайте.

Posted in Без рубрики | Tagged , | Leave a comment

Разбор задач коллоквиума

Завтра, 28 марта, будут разбираться типовые ошибки, допущенные на коллоквиуме. По окончании лекции на отдельной странице сайта будут опубликованы детальные результаты.

Posted in Без рубрики | Tagged , , , | Leave a comment

Результаты контрольной

Контрольная проверена. Результаты выложены.

Posted in Без рубрики | Tagged , | Leave a comment